Общо 72-ма ученици, отпаднали от образователната система в начален и прогимназиален етап, са включени в проект За по-добро бъдеще с цел да бърант върнати в училище. Проектът се реализира от сдружение ldquo;Разнообразни и равниrdquo; в 162-ро основно училище в кв. Ботунец. За целта е създаден и родителски актив към учебното заведение, в който влизат 18 родители на деца, включени в реинтеграционния процес. Това стана ясно на пресконференция днес.
Основната задача на инициативата е подобряване на условията за равен достъп до образование и обучение, засилване на мотивацията за ходене на училище и допълнителни занимания с децата и учениците, за които българският език не е майчин.
В проекта са обхванати 72 деца до 16-годишна възраст от различен етнически произход и техните родители, обясни Радостин Манов, ръководител на проекта и председател на сдружение bdquo;Разнообразни и равниldquo;. Основната задача е най-малко 30 от децата, с които се работи, да продължат своето образование и след септември следващата година, когато приключва проектът.
Проблемът с отпадането на деца от училище в страната е изключително тревожен, посочи координаторът на проекта доц. Ангелина Иванова. Само за 2011 г. по данни на Министерство на образованието, младежта и науката 15 000 деца са отпаднали от образователната система, а според синдикатът на българските учители, броят им е 19 000, посочи доц. Иванова. Процентът на отпадналите от образователната система на възраст между 18 и 24 г. е 13.9 на сто. Същевременно България се нарежда на 22-ро място по четивна техника на четвъртокласниците сред 48 страни. Това е и една от причините за високияръст на безработицата сред младите хора на възраст до 29 години, защото ниското образование и липсата на квалификация са основни причини трудно да си намерят работа.
bdquo;Българската икономика губи близо 1 млрд. евро годишно от изключване на ромите от пазара на труда и от социални разходи, показва доклад на Световната банка. Затова нашият проект е една малка стъпка в посока на повишаване на образованието и справяне с този проблем, защото образоването е основната мярка в условията на финансова кризаldquo;, заяви доц. Ангелина Иванова.
Директорът на 162 ОУ bdquo;Отец Паисийldquo; Полина Шахова сподели, че макар през последните години да се наблюдава тенденция на намаляване броя на отпадналите деца, този проблем продължава да същестува. Тя цитира данни, според които през учебната 2009/2010 г. 25 деца са спрели да посещават училището, през 2010/2011 те са били 15, а през настоящата 2011/2012 са 9.
Интересът към създадените 8 обучителни групи по проекта е много голям, допълни Шахова. Тя уточни, че са отворени и за деца, които не са обект на проекта. Като пример сподели, че миналата седмица в училището само е дошло 13-годишно момче, което до този момент не е посещавало училище и вече е записано в първи клас.
Проектът bdquo;За по-добро бъдещеrdquo; се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма bdquo;Развитие на човешките ресурсиrdquo;, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз.
