На около 29 % от учениците между 12 и 18 години е предлагано някакво психоактивно вещество, съобщи Елмира Нешева от Център по наркомании, на работна среща на служители на МВР и представители на Столична община. Влиянието на средата се характеризира според вида на училището – дали е основно или средно, кварталът, в който се намира училището, училищната политика по отношение на сигурността, до колко учителите са обучени за разпознаване на проблемите при децата, посочи тя. Някои от най-честите проблеми в училищната среда са – тероризиране и заплашване на по-малки ученици, изолация, сексуален тормоз, разпространяване на слухове, дребни кражби, липса на дисциплина, разделение на учениците по възраст, пол, етнически причини.
Необходимо е да се засилят мерките на пропускателния режим и видео наблюдение, да има отделен вход за посетители, както и да се изолират неосветените и запуснатите места. Добре е, да се картографират рисковите места в района на училището, за да може тези места да бъдат научени от учениците и учителите. Важно е да има добър контакт с органите на МВР, както и да се повиши ролята на родителите, които трябва да са в непрекъснат контакт с учителите и директорите на учебни заведения.
През 2012 г. за учениците от 9 до 12 клас, най-употребяваният наркотик, е марихуаната, следван от амфетамини и хашиш. През последните 30 дни на тази година, най-много се е употребявала марихуаната, от всеки трети ученик , каза тя. По думите й – мотивите за употребяване на психоактивни вещества са желание на децата да бъдат като другите, стремеж към приобщаване към определена група, натиск от страна на връстниците, стремеж към творческо вдъхновение.
