Въвеждане на задължително предучилищно образование от 4-годишна възраст предвиждат промени в Закона за предучилищното и училищното образование. В държавния бюджет са предвидени 10 млн. лв., които освен за въвеждане на задължителното предучилищно образование, ще бъдат и за подпомагане заплащането на такси от родителите, които са в затруднено социално положение. По този начин ще се стимулира включването на децата, които не посещават детска градина поради нисък социален статус или трайна безработица на родителите.
Мотивът за предложените от правителството допълнения е, че посещението на детска градина на 4-годишна възраст е изключително важно за езиковото, когнитивното, емоционалното и социалното развитие на децата. Заедно с обучението, възпитанието и социализацията се осигурява и редовна грижа, здравословна храна и контролирани хигиенни условия. В същото време се дава възможност на родителите да са активни на пазара на труда.
"Детската градина е най-силната интеграционна мярка. Учителите в градините правят чудеса”, категоричен просветният министър Красимир Вълчев. Според него обхватът на децата в детска градина безспорно е сред ключовите фактори за задържането им по-нататък в училище.
Разбира се, въпросителните около темата за реалното изпълнение на мярката не липсват, тъй като в по-големите градове и особено в София, местата в градините не стигат.
Само преди няколко дни Вълчев съобщи, че Столичната община приема промените и гарантира места за децата в тази възрастова група. Освен това той заяви, че до 3 години ще бъдат построени 50 нови детски градини, а 50 други ще бъдат надградени, с помощта на обявената вече програма за 210 млн. лв.
Законови промени са предложени и за обучение от разстояние в електронна среда.
Съществена промяна е въвеждането на трайна законова уредба за обучението от разстояние в електронна среда чрез използване на средствата на информационните и комуникационните технологии, което беше приложено успешно по време на обявеното в страната извънредно положение.
Дистанционното обучение ще може да се прилага от училищата при грипни епидемии или други непредвидени обстоятелства, поради които компетентен орган е разпоредил преустановяване на учебните часове за учениците в присъствените форми на обучение във всички училища в определен регион или в цялата страна.
Обучението от разстояние в електронна среда може да се прилага и за ученици, които по здравословни или други уважителни причини не могат да посещават училище за не повече от 30 учебни дни, а също и като елемент на иновация в организацията в иновативни училища при съответните ограничения – не повече от 20% от часовете в определени раздели на учебния план.
За да не се преустановява и предоставянето на подкрепа за личностното развитие на децата и учениците, се предлага още да се въведе трайна законова уредба за провеждането на тези дейности от разстояние в електронна среда чрез използване на средствата на информационните и комуникационните технологии.
Целта на предложението е да се преодолее пропускането на учебен материал, когато поради форсмажорни обстоятелства присъственият учебен процес в училище е преустановен, както и да не се спира предоставянето на подкрепа за личностно развитие на децата и учениците.
