На националното външно оценяване седмокласниците са показали по-добри резултати по математика в сравнение с миналата година, като успехът се е повишил с 7,61 точки. Той е 42,90 точки. Резултатите по български език и литература са почти същите като миналогодишните – с минимален спад от 0,44 точки, сега е 54,60 точки.
От Министерството на образованието отбелязват, че резултатите по български език и математика постепенно се изравняват, което се потвърждава и от резултатите от външното оценяване при четвъртокласниците.
Тази година 18 седмокласници са постигнали 100 точки и на двата изпита в сравнение с двама миналата година. Броят на учениците с 0 точки е намалял до 26, спрямо 43-ма миналата година.
В нито една област на страната няма спад в резултатите в сравнение с предходната година. Седмокласниците в Разград, Търговище, Плевен, Шумен и Велико Търново са показали по-добри резултати по математика.
По български език 50% от седмокласниците са се справили успешно със задачи, изискващи разбиране, а резултатът на учениците, работили по преразказа, се е повишил с 1 точка. Само 7% не са работили по задачата за интерпретативния текст.
Служебният просветен министър Галин Цоков отбелязва, че около една трета от задачите на изпита по математика са с практическа насоченост и включват житейски ситуации. Над 50% от децата са се справили с извличане на информация от диаграми и таблици, а над 60% са работили по по-трудната втора част на изпита.
Повишение на резултатите има и в училищата, където учат деца от уязвими групи.
Цоков подчерта, че успешните резултати се дължат на целогодишната работа на и регионалните управления по образованието, и на училищата за мотивиране на учители и ученици, включително чрез пробни изпити. Според него, когато има определено спокойствие и целенасочена работа в образователната система, резултатите не закъсняват.
