Историята и философията са затруднили най-много абитуриентите през тази година и по тези предмети има най-много слаби оценки. Това съобщи министърът на образованието и науката Анелия Клисарова, която представи официално резултатите от матурите за 2014 година. Според нея причината е, че едно от изискванията по тези два предмета е учениците да заявяват своя теза, след което да я защитават. "Това означава, че учениците не владеят още т.нар. функционална грамотност", коментира Клисарова.
През тази година се е увеличил процентът на зрелостниците в отлични оценки по математика и природни науки, но се запазва и високият успех на матурата по чужд език.
През тази година на изпита по Български език и литература са се явили 54 169 зрелостници и 54 488 са на втория държавен зрелостен изпит. От 217 зрелостници имат 100 точки, само 48 са с 0 точки, 133 зрелостници имат две пълни шестици с 95 точки, 5451 зрелостници имат две отлични оценки над 5.50, 919 по две слаби оценки. 5 са с 0 точки и на двата държавни зрелостни изпита, няма нито един, който да има 100 точки и на двата зрелостни изпита.
Средният успех от държавните зрелостни изпити за тази година е 4.71, в сравнение с 4.73 през миналата година. Успехът по български език и литературата е 4.28, малко по-висок от резултата по БЕЛ за 2013 година – 4.26.
Клисарова изтъкна още, че през тази година резултатите от матурите показват, че няма сериозни размествания в подредбата по региони и по видове училища. Тя отбеляза, че успеваемостта по отделните учебни предмети намалява с повишаването на класа. Най-високи са резултатите във външните оценявания в четвърти клас, по-ниски са в седми клас, а най-ниски са на матурите в 12-и клас, допълни още просветният министър.
По региони най-добре са се представили учениците от Кърджали със среден успех 4.94, следвани от учениците от Смолян – с 4.56, от Благоевград и София – с по 4.51 среден успех. В предишните години това са били регионите с традиционно най-висок успех в 12-и клас, съобщи Евгения Костадинова, директор на дирекцията "Образователни програми и образователно съдържание" в Министерството на образованието.
С най-нисък среден успех няма разместване и на последно място са зрелостниците от Разград, със среден успех 3.99. Малко преди тях с 4.04 са зрелостниците от Шумен и учениците от Ямбол с 4.15.
Най-добре са се представили зрелостниците от профилираните гимназии в страната със среден успех 5.13, следвани от учениците от гимназиите по изкуствата с 4.53 и от общообразователните училища с 4.38. На последно място са зрелостниците от спортните училища, чийто среден резултат от матурите е 3.78.
В класацията на училищата в страната с най-високи резултати на държавните изпити за поредна година на първо място е Американският колеж в София, като средният успех на неговите 113 зрелостници е 5.759. След него е 164-та Испанска езикова гимназия в София със 140 зрелостници и среден успех на 5.739. Третото място е за ГПЧЕ "Христо Ботев" в Кърджали, чиито 174-ма зрелостници имат среден успех 5.721. Следват 91-ва Немска езикова гимназия в София и Първа английска гимназия в столицата.
