По време на обсъжданията на Законопроекта за държавния бюджет за 2026 г. Николай Денков от „Продължаваме промяната“ отбеляза, че колегите му са направили доста критики и че вероятно някой ще си каже, че вече няма какво повече да се критикува, но реално има един сериозен проблем – процентът от БВП, който се отделя за образование и наука. Заложено е той да намалява – от 4.8% на 3.8%, в резултат на което ще има пет жертви.
Първата жертва ще са заплатите на учителите, предупреди Денков и отбеляза, че от 10 години има надпартиен консенсус, че приоритетно трябва да се осигурят пари за възнагражденията на учителите, на педагогическия персонал, за да може да се привличат качествени кадри. Затова и в началото на 2026 г., когато бил приеман удължителният бюджет за 2026 година, по предложение на „Продължаваме промяната“ е осигурено 5% увеличение на заплатите. Сега е предложено заплатите да останат същите. Ето защо от „Продлъжаваме промяната“ предлагат за следващите месеци да има увеличение с още 8%, което би струвало на бюджета 72 млн. евро.
Денков предупреди, че ако не се предвидят подобни средства, то през следващите години образователната система ще изпита недостиг на учители по математика, природни науки, информатика, компютърни науки и дисциплини в професионалното образование.
Втората жертва е науката, отбеляза Денков и поясни, че сега, в средата на годината в бюджета за 2026 г. има намаление на парите за за научна инфраструктура от 55 милиона евро на 35 милиона евро. С тези пари се осигуряват Институтът INSAIT, международното сътрудничество на учените и заплатите на младите експерти, които най-често са назначавани по научни проекти. Сега обаче на тях ще трябва да им се каже, че ако са очаквали 55 млн. евро, то сега отнякъде ще трябва да си намерят 20 млн. евро.
Третата жертва ще са извънкласните дейности на учениците. Тук Денков припомни, че се говори много какъв голям проблем са зависимостите – от наркотици, от електронни устройства и заради това се е залагало на извънкласни дейности като осигуряване на спортни мероприятия и артистични занимания. Денков уточни, че през 2022 година с тогавашния бюджет са въвели тъкмо програма „Извънкласни дейности“ – със спорта и изкуства с бюджет от 50 милиона евро. За съжаление обаче в предложения проект на бюджет сега тази програма я няма.
Четвъртата жертва е едносменният режим на учениците, за който Денков припомни, че е национална цел до 2030 г. да няма ученици, които да учат на две смени. Той уточни, че за тази година има средства по тази програма – за построяване, реконструкция и дострояване на училища, детски градини и ясли, но очаква да види продължение на програмата и през следващите години от тригодишната бюджетна програма.
Петата жертва ще са учениците и по-специално онези от тях, които получават стипендии. Денков призова да се заделят 3 млн. евро, така че през следващите месеци стипендиите на учениците да се увеличат от 10 евро на 20 евро. Той подчерта, че ако на управляващите 3 млн. евро са им проблем, то това означава, че те не знаят как се прави бюджет.
В края на изказването си Денков засегна и казуса с инвестиционната общинска програма, за която, според заложеното, има сериозен риск, че няма да може да продължи да функционира, както досега. По този повод той се обадил на кмета на Благоевград – Методи Байкушев и го попитал как би изглеждала ситуацията, ако програмата за общините бъде спряна и трябва да се чака разрешение от министъра на регионалното развитие.
Байкушев му отговорил, че той вече е разкопал улиците, защото има проблем с ВиК системите и че ако не му изплатят проекта, той ще бъде наказан за смелостта и желанието да си свърши работата.
По този повод Денков се обърна с въпрос към депутатите от „Прогресивна България“ – каква е разликата между срещата с регионалния министър и снимката с Пеевски под герба?
