Ученикът-трафикант ще завърши средно в ареста, май

незаконни мигранти

Тричленен състав на Окръжния съд в Стара Загора потвърди определението на Районния съд в града за налагане на най-тежката мярка за неотклонение „задържане под стража“ спрямо 18-годишния ученик С.С., обвинен за подпомагане на афганистански граждани да преминат незаконно през страната. Това съобщиха от пресцентъра на институцията.

Срредношколецът бе задържан на 196-и километър на автомагистрала „Тракия“ в землището на Стара Загора, зад волана на товарен автомобил, марка „Ивеко“.

С обвиняемия се е свързал мъж, който му предложил да превози мигранти от Карнобат до границата на България със Сърбия, срещу което щял да получи 10 000 лева. С.С. се съгласил и за целта на 26 февруари т.г. двамата се срещнали. На ученика било предоставено превозното средство, собственост на друг човек.

Афганистанските граждани се били договорили с каналджии в Турция да ги преведат през България, с крайна точка границата със Сърбия, срещу около 3000 евро или 3500 долара на човек. Част от мигрантите платили сумите за трафика на хора в Турция. Достигнали до оградата на турско-българската граница с водачи и през нощта с помощта на сгъваеми стълби и придружавани от каналджии, преминали на територията на България. Вървели пеша около три-четири дни и на 27 февруари достигнали до село Крумово градище, общ. Карнобат. Там към тях се присъединили и други мигранти, така че групата достигнала 57 души на брой.

Окръжните магистрати са приели направения извод, че е налице реална опасност С. С. да се укрие или да извърши друго престъпление. Макар той да е с чисто съдебно минало, да има постоянно местоживеене и все още да е учащ, извършеното от него деяние разкрива изключително висока степен на обществена опасност.

Определението на Окръжния съд в Стара Загора е окончателно и не подлежи на обжалване.

Facebook
Twitter
LinkedIn
Telegram
WhatsApp

Още от категорията..

Последни новини

This poll is no longer accepting votes

Одобрявате ли въвеждането на нов стандартизиран скрининг за проследяване на развитието на децата от ранна възраст?

Подкаст