Общо 193 училища са кандидатствали в Министерството на образованието и науката (МОН) за включване в Списъка на иновативните училища за следващата учебна година.
Те са представили разработени иновативни училищни проекти. Голяма част от тях предлагат нови методи на преподаване и въвеждане на нововъведения в организацията и съдържанието на обучението. Друга част залагат на нов или по-усъвършенстван начин на управление и обучение, както и на по-добра образователна среда.
Има и предложения с разработени по нов начин учебно съдържание, учебни планове и програми. В някои проектни идеи се акцентира върху дигиталните науки, методиката „Монтесори“ и STEM обучението. Интерес има към иновативни методи на преподаване на теми в сферата на изкуствата, екологията, спорта, изкуствения интелект. Предлагат се проекти в помощ на кариерното ориентиране и развитие на професията.
За първи път през 2022 г. училищата наблягат на теми, свързани с личностното развитие и гражданското образование на учениците, уточняват от пресцентъра на Министерството на образованието и науката.
Най-много от кандидатите за статут на иновативни учебни заведения са основните училища – общо 87. Постъпили са искания от 57 средни и девет начални училища, както и от 30 професионални и осем профилирани гимназии. Проекти са изпратили още от едно спортно и от едно обединено училище.
Общо 144 от институциите са общински, 25 – държавни, а 24 – частни. Училищата са разпределени в 96 населени места от 27 области в страната.
Постъпилите проекти ще бъдат оценени от Комисията за иновативни училища към МОН, в която са включени образователни експерти, специалисти от научните среди, бизнеса и технологичните индустрии.
Междувременно други 44 училища със статут на иновативни са представили в МОН информация за промени в иновативните си проекти. Измененията са свързани с разширение на обхвата на учениците, вида на иновациите, квалификацията на учителите и др. Училищата са попълнили електронни формуляри за разширение на обхвата на действащите проекти.
Иновативните проекти са с продължителност до четири години, като за всяка учебна година са описани конкретно етапите на напредъка в резултатите, които подлежат на мониторинг и анализ. Тези проекти обхващат всички или част от участниците в образователния процес в кандидатстващото училище.
През настоящата учебна година като иновативни са определени 510 училища от всички области на страната. ТУК може да намерите как може да се кандидатства за статут на иновативно училище, кои по-конкретно са иновативните училища през 2020/2021 година и през 2021/2022 година.
