Липса на кворум провали гласуването на промени в Закона за бюджета

Парламент

Заради липса на кворум депутатите не гласуваха на първо четене законопроекта на "Има такъв народ" за изменение на Закона за държавния бюджет, свързано с методиката за атестация на преподавателите в университетите. Разискванията по предложението продължиха над три часа. Малко преди гласуването депутатът от парламентарната група на "БСП за България" Филип Попов поиска проверка на кворума чрез компютризираната система. Беше установено, че 104 народни представители са се регистрирали, при необходими 121. Председателят на парламента Никола Минчев уведоми, че от "Продължаваме Промяната" в пленарната зала регистрираните депутати са двама, от ГЕРБ-СДС – 50, ДПС – 19, от „БСП за България“ и „Демократична България“ – нито един, 22-ма от ИТН и 11 от „Възраждане“.

"Тъй като става все по-унизително в тая зала, ще поискаме поименна проверка от нашата парламентарна група", каза Станислав Балабанов от ИТН. Минчев отказа с аргумента, че в едно пленарно заседание може да се иска проверка на кворума от парламентарна група само веднъж и от БСП са се възползвали от тази възможност.

Предложението на ИТН за изменение в Закона за държавния бюджет касаеше гласуваните през февруари 20 милиона лева за увеличението на заплатите за преподавателите в университетите. Вносителите обясняват, че средствата не могат да бъдат усвоени заради методиката на атестация, определена с акт на Министерския съвет, за която посочват, че има противоречие с текстове от Закона за висшето образование. Според останалите коалиционни партньори изменение в Закона за държавния бюджет не е допустимо да се прави от народните представителите. От ПП, БСП и ДБ обърнаха внимание, че предстои актуализация на бюджета за тази година, при която въпросът за средствата за преподавателите в университетите ще се разреши.

Facebook
Twitter
LinkedIn
Telegram
WhatsApp

Още от категорията..

Последни новини

This poll is no longer accepting votes

Одобрявате ли въвеждането на нов стандартизиран скрининг за проследяване на развитието на децата от ранна възраст?

Подкаст