За наука и образование България ще има 1.37 млрд. лв. европейско и национално финансиране до 2020 година, заяви служебният премиер Георги Близнашки по време на конференция за образованието, организирана от БАН. Премиерът се застъпи за това по въпросите на науката и образованието да се постигне национален консенсус и да станат приоритет на страната.
"Служебният кабинет продължава работа по актуализираната програма в сферата на науката и образованието", обяви Близнашки. Работи се и по Национална стратегия за повишаване на грамотността и стратегията за професионалното обучение, които ще бъдат представени на следващото Народно събрание.
Служебният премиер поясни, че целта на новата оперативна програма, насочена към образованието и науката, е да се увеличат инвестициите за наука до 1.5% от БВП. Той е на мнение, че трябва да се увеличи и делът на държавните инвестиции в сектора.
В стратегията за висшето образование акцент ще бъде поставен върху необходимостта да се повиши процентът на висшистите до 36% през 2020 година. Близнашки изказа мнението си, че образованието трябва да е обвързано с пазара на труда, но това ще е предизвикателство за цялата ни система. "Крайно време е да въведем дуалната система на обучение, нямаме време за губене", категоричен е служебният премиер. Той настоява най-търсените специалности да получават приоритетно финансиране. В тази връзка е интересно да се отбележи, че в момента над 40% от студентите учат право, публична администрация и икономика. В същото време имаме нужда от физици, химици и медици.
Заместник-министърът на образованието Ваня Кастрева очерта едни от най-важните приоритети в просветата: "Грижа към всеки ученик чрез качествен образователно-възпитателен процес – това е една от целите на образованието, които трябва да бъдат приети от следващия парламент". Другите важни точки са мотивиране на активната позиция на учениците при формиране на ключовите компетенции, намаляване дела на отпадналите ученици, подмладяване на учителския състав, квалификация на учителите, финансово обезпечаване на образованието.
